Lezingen en workshops

Inclusief onderwijs en gedrag

Wij verzorgen inspirerende lezingen en workshops over inclusief onderwijs, gedrag en contextueel werk. Vanuit brede praktijkervaring en een heldere onderwijsvisie ondersteunen wij onderwijsprofessionals bij de vraag wat leerlingen nodig hebben om tot leren en ontwikkeling te komen.

Onze lezingen en workshops

Inclusief onderwijs en gedrag

Deze lezingen en workshops bieden geen standaardoplossingen, maar praktische inzichten en direct toepasbare handvatten voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Met humor, scherpte en een frisse blik worden teams uitgedaagd om bestaande patronen kritisch te onderzoeken en ruimte te creëren voor duurzame en werkbare oplossingen. De bekende heilige huisjes worden niet alleen benoemd, maar ook zachtjes omgeduwd. Altijd met het doel om ruimte te creëren voor wat wél werkt: ‘Wat hebben we nodig om te kunnen handelen?’ en ‘Welke voorwaarden maken inclusie in het onderwijs mogelijk?’

Contextueel werken in de dynamische driehoek

Binnen het thema Inclusief Onderwijs verzorgen wij praktijkgerichte workshops over contextueel werken binnen de dynamische driehoek van leerling, leerkracht en ouders.

Deze workshops combineren een heldere theoretische basis vanuit de contextuele benadering waaronder loyaliteiten, balans tussen geven en ontvangen, relationele communicatie en dialectisch kijken met concrete toepassingen voor de onderwijspraktijk.

Deelnemers leren gedrag van leerlingen en ouders vanuit een breder relationeel perspectief te begrijpen en ontvangen praktische handvatten om communicatie, samenwerking en professioneel handelen te versterken.

Pedagogisch klimaat – het begint bij ons

Een gezond pedagogisch klimaat hangt niet aan de muur. Het zit in wat medewerkers elke dag doen. In deze keynote neemt dr. Anco van Moolenbroek jou en je team mee in de vier essentiële elementen voor een gezond leerklimaat: pedagogische orde, relatie, mindset en handelen. Zijn regels zichtbaar en consequent? Is de toon verbindend of vooral correctief? Kijken we naar gedrag of plakken we etiketten? Hebben we een gedeeld handelingsrepertoire? Zo maar wat vragen die dan gesteld kunnen worden. De centrale vraag is steeds: wat hebben wij zelf te doen? Verander de omgeving, verandert gedrag! Ook geschikt als opening van een studiedag, met een verwerking in kleine groepen.

Interesse in een lezing of workshop?

Neem contact op en we kijken met jou naar de mogelijkheden. We horen graag meer over jouw situatie, en vertellen je wat we voor je kunnen betekenen.

Veelgestelde vragen

Voor wie zijn de lezingen en workshops bedoeld?

Voor onderwijsprofessionals, schoolleiders, bestuurders, stichtingen en teams die zich willen verdiepen in een actueel of organisatiebreed vraagstuk. En voor samenwerkingsverbanden.

Over welke onderwerpen verzorgen jullie lezingen en workshops?

Onze lezingen en workshops gaan over inclusief onderwijs en gedrag, pedagogisch klimaat en over contextueel werken in de driehoek van leerling, leerkracht en ouders. Daarbij verbinden we theoretische inzichten aan praktische handvatten voor communicatie, samenwerking en professioneel handelen.

Stemmen jullie de inhoud af op onze organisatie en bijeenkomst?

Ja, zeker. We stemmen het onderwerp, niveau en werkvormen af op jullie doelen, doelgroep en context. We doen dat ook graag in interactie.

Wat kost een lezing of workshop en hoe vragen we een voorstel aan?

De kosten hangen af van de inhoud, duur, locatie en groepsgrootte. Neem contact met ons op voor een voorstel op maat.

Aan de slag met inclusief onderwijs?

Neem contact op, en wij komen met een oplossing die past bij jouw situatie.

Over Melior Advies

Voor van kinderen vandaag, voor de wereld van morgen
Als ervaren adviseur en interim kwaliteitscoördinator staan wij naast professionals. We kijken zonder oordeel naar de ontstane situatie en doorgronden patronen. Met rust, respect en aandacht. Zo creëren we bewustzijn over ieders plek en verantwoordelijkheid.