De basis voor een goede samenleving is goed onderwijs, dat is mijn overtuiging en daar ligt de drive voor mijn werk. Door veranderingen in een organisatie te bekijken vanuit systemisch perspectief schijn ik het licht op zowel boven- als onderstroom: hierdoor krijgen verbeteringen een duurzamer karakter.

Ik analyseer, luister en vraag door, begeleid en geef verantwoordelijkheid: zo komt dat wat in de mensen en de organisatie in potentie aanwezig is ten volste tot zijn recht.

Met relativeringsvermogen, humor en betrokkenheid zet ik, samenwerkend met de kwaliteitscoördinator en/of het managementteam, in passend tempo veranderingen in gang.

De basis voor een goede samenleving is goed onderwijs.

Mijn aandachtsgebieden

• Meertaligheid
• Onderwijskwaliteit in de grote stad
• Pedagogisch klimaat